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老师 方程 x²-mx+4=0 在[-1,1]上有解 求m范围 答案给的是f(-1)f(1)≤0求出m范围即可。那老师万一在-1到1有两个根 f(1)f(-1)同号相乘大于等于0怎么办呢 这种情况可能出现吗?
@ lethe今天完成学习任务了吗 f(x)=x²-mx+4,那么函数图像肯定过(0,4)这一点,且开口向上。(1)有一个解:f(1)f(-1)<0 得出m<-55或m>5 (2)有两个解:判别式b²-4ac>0 对称轴-1<-b/2a<1 f(1)≥0且f(-1)≥0 得出: -2<m<2∴满足条件的m的取值范围是m<-5或者-2<m<2或者m>5
@ 幂学靠谱哥 所以解析给的不完整吧 谢谢老师了
老师,真题名家详解257页12题中的拓展部分怎么得出的答案啊。非常感谢!
@ 张旭 1正2反 1/41正2正3反4反 1/161反2正 1/41反2反3正4正 1/16 相加
老师,老师,在正方体上任选3个顶点连成三角形,则所得三角形是等腰三角形而非直角三角形的概率如何表达?
@ traster 在正方体上任选3个顶点连成三角形可得C83个三角形,等腰三角形由2种构成,(1)等腰直角三角形,位于同一个正方形内的三点构成,一个正方形内有4个,一共有24个(2)等边三角形,由面对角线构成,有8个所以 等腰而非直角三角形三角形数8p=8/56=1/7
老师那个听说MPACC明年数学会增加高数,这是真的吗!
@ 鹿家媳妇andVIP洋 这个不太清楚
老师,顿悟p166第一题从a1加到a101,两两合并时中间的a51不是多出来了吗?那个怎么处理
@ 唐古拉伯爵 2倍的a51=a1+a101 记住通项公式
算出的结果应该是4π吧?
@ 痛苦天哪里 求的是 d1d2覆盖区域的边界长度 不是交叉部分
不是应该圆心角为120°对应的圆弧的两倍吗?
(1)是x0和y0
@ 痛苦天哪里 选A 两圆圆心距3 两圆半径也是3 说嘛两圆的圆心在另外一个圆上连接两圆心 做辅助线 得出等边三角形 所对弧长为圆的六分之一 两个是三分之一为2π
嗯,是充分性判断的题
是这样一题:已知区域D1= {(x,y) Ix ²+y²= 9} ,D2= {(x,y) I (x – XO)²+ (y-y0)²= 9} ,则 d1d2覆盖区域的边界长度为 8π.(1) x²+ y² = 9, (2)x0+y0 = 3 老师不好意思,书是上一年的
@ 痛苦天哪里 这是充分性判断的题目吗?(1)(2)一个是X和Y 另外一个是X0和Y0?
老师,还有2013年1月的19题,就是求D1和D2覆盖区域的边界长度。我算的是2×2π/3×3=4π,好像不对啊
@ 痛苦天哪里 找不到对应题目
老师请您帮我解答一下面的题:15年真题,几个朋友外出游玩,购买了一些瓶装水,则能瓶装水数量(1)若每人分3瓶,则剩余30瓶(2)每人分10瓶,则只有1人不够。书上答案是:设有x人,则10x>3x+30>9x,即3<x<5。这个解集不对吧?解得的应该是4<x<5。我自己的方法是:10(x-1)+1≤3x+30≤10(x-1)+9,解得答案是对的。。。
@ 痛苦天哪里 那个题 答案有错误 首页有勘误 可以看看
@ 幂学靠谱哥 老师,我买的是16版的。。好像没有勘误。您看下我的方法是对的吗?
@ 痛苦天哪里 (1)(2)都不充分 考虑联合。可以假设有x个人 y瓶水. 由(1)得3x+30=y 由(2)得10(x-1)小于y小于10x 解得 30/7小于x小于40/7 x=5 y=45 充分
去年陈剑八套卷今年是不出了吗,
初步听过数学基础班,系统班和真题班的视频,请问老师最后一个月该如何突击冲刺呢?重点放在高分指南还是真题详解啊?是分模块练习还是做套题补漏啊?求指导~
@ 宇宙任我飞fly 研究真题吧 这个比较重要
老师顿悟精练的290页第99题 题中已知左边四本恰好是同一本小说 答案分子上为什么还要乘2?
@ 聪明的笨笨熊🐻 第一部长篇或第二部长篇
老师高分指南 139面第五题 的 f(-1)>0 和 f(1)>0 可以转换为f(-1)和f(1)同号吗 即两个相乘大于0
@ lethe今天完成学习任务了吗 不能 如果两个都小于0 相乘也大于0
老师顿悟精练284页第39题 我是这么想的:先给甲工厂安排一个班级,剩下的两个班级随便选工厂:C(3,1)*4*4=48 这样做哪里错了呢?
@ 聪明的笨笨熊🐻 ABC三个班级 甲乙丙丁四个工厂 假设A安排给了甲 剩下B也选择了甲 B安排给甲 剩下A也选择了甲 重复
@ 幂学靠谱哥 明白了,老师辛苦啦
老师 名家详解89页第四题 大于三是不是算错了 式子算不出来
@ mango钰无敌 那个题答案错误了 首页有勘误
@ 幂学靠谱哥 哪个题啊老师
@ will 名家详解89页第四题
老师 顿悟精练的282页第17题 在一种情况红球4不在首位时,先排123红球 有6种情况,再在形成的两个空中放入两个白球和红球4,因为白球2必须和4孔绑在一起,所以这两个空中总共的情况应该是2!*2!=4种 ,答案为什么是八种呢?
@ 聪明的笨笨熊🐻 换一种好理解的方法 1234红球 56白球 意思就是46必须在一起 先排123红球 有6种情况,再在形成的两个空中放入456 , 46挨在一起有2*2*2种方法
@ 幂学靠谱哥 嗯嗯 那我明白了 我忘记456可以放在一个空里的可能了。谢谢老师。
老师你好!我想请问一下,遇到三次方的式子要怎么思考,如:X³—6X—40=0这样的式子要试很久才能分解出来,请问有没有什么规律公式之类的呀?
@ 木偶 很容易看出来4是其中一个解 然后再分解 没别的办法
@ 幂学靠谱哥 怎么看出来的呀
老师,高分指南第311页,例17,六本不同的书,分给甲,乙,丙,每人至少1本。我先从六本里选出3本,排序,然后剩下3本每本有3种分法,错在哪里?
@ LINGCccccc 有重复 假设ABCDEF六本书 第一次选ABC 且A给了甲 剩下DEF 如果D也给了甲 与 第一次选BCD 且D给了甲 剩下AEF 如果A也给了甲 剩下的分组都相同 你这是不是重复了?
老师 七套卷的第一套的11题解析应该有点问题 麻烦老师看看
@ 爱瓜瓜。🍉 为什么没人搭理,同学,你会了么
@ will 正确答案是4800 他们不回复 没办法
老师您好!综合能力冲刺这本书上说附的14套模拟题是在哪里?急需!!!求回复!
@ 1994Hyacinth 那里说有模拟题?
老师您好!综合能力冲刺这本书上说附的14套模拟题是在哪里?
老师,今年不出数学考前冲刺了吗?怎么现在我在网上只看到综合考前冲刺,今年还出单独数学考前冲刺书吗?什么时候出呢?谢谢老师答疑
@ M·L 综合里面就有数学吧
老师,顿悟p119第11题我将两边平方,然后算出取值范围是-2到2/3,将范围缩小了,这是哪里出问题了吗?顿悟p125第一题除书上的方法外,还有其他解法吗,这种方法完全想不到
@ 唐古拉伯爵 11题 直接分类讨论取绝对值 为什么要平方?125页第1题 这应该是最简单的方法了 想不到 现在就要记住 下次遇到就会做了
@ 幂学靠谱哥 两边平方不是可以去绝对值吗?
@ 唐古拉伯爵 解二次方程会比一次方程会更简单一些吗?
老师,麻烦你解读下p123的第4题,只有2个不同的实数根,是怎么推出有2个相等的整根,谢谢!
@ 闹闹 t=/x-3/ 要使原方程只有两个不同的实根 t的每一个正值会对应2个X的值 两个相等的正跟会对应两个x的值以后麻烦说清楚哪本书
@ 幂学靠谱哥 谢谢,是真题名家详解
老师,七套卷什么难度啊
老师,有没有2010-2016年的真题讲解视频呢?
@ 扯小絮 面授班都讲解过了的
老师,真题p123第4题能针对绝对值x-3进行讨论吗?分x-3大于和小于0,去绝对值
@ 唐古拉伯爵 不能 分开两种情况 你怎么确保方程只有两个不同的实根
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老师 方程 x²-mx+4=0 在[-1,1]上有解 求m范围 答案给的是f(-1)f(1)≤0求出m范围即可。那老师万一在-1到1有两个根 f(1)f(-1)同号相乘大于等于0怎么办呢 这种情况可能出现吗?
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@ lethe今天完成学习任务了吗 f(x)=x²-mx+4,那么函数图像肯定过(0,4)这一点,且开口向上。(1)有一个解:f(1)f(-1)<0 得出m<-55或m>5 (2)有两个解:判别式b²-4ac>0 对称轴-1<-b/2a<1 f(1)≥0且f(-1)≥0 得出: -2<m<2∴满足条件的m的取值范围是m<-5或者-2<m<2或者m>5
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@ 幂学靠谱哥 所以解析给的不完整吧 谢谢老师了
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老师,真题名家详解257页12题中的拓展部分怎么得出的答案啊。非常感谢!
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@ 张旭 1正2反 1/41正2正3反4反 1/161反2正 1/41反2反3正4正 1/16 相加
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老师,老师,在正方体上任选3个顶点连成三角形,则所得三角形是等腰三角形而非直角三角形的概率如何表达?
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@ traster 在正方体上任选3个顶点连成三角形可得C83个三角形,等腰三角形由2种构成,(1)等腰直角三角形,位于同一个正方形内的三点构成,一个正方形内有4个,一共有24个(2)等边三角形,由面对角线构成,有8个所以 等腰而非直角三角形三角形数8p=8/56=1/7
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老师那个听说MPACC明年数学会增加高数,这是真的吗!
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@ 鹿家媳妇andVIP洋 这个不太清楚
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老师,顿悟p166第一题从a1加到a101,两两合并时中间的a51不是多出来了吗?那个怎么处理
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@ 唐古拉伯爵 2倍的a51=a1+a101 记住通项公式
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算出的结果应该是4π吧?
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@ 痛苦天哪里 求的是 d1d2覆盖区域的边界长度 不是交叉部分
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不是应该圆心角为120°对应的圆弧的两倍吗?
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(1)是x0和y0
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@ 痛苦天哪里 选A 两圆圆心距3 两圆半径也是3 说嘛两圆的圆心在另外一个圆上连接两圆心 做辅助线 得出等边三角形 所对弧长为圆的六分之一 两个是三分之一为2π
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嗯,是充分性判断的题
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是这样一题:已知区域D1= {(x,y) Ix ²+y²= 9} ,D2= {(x,y) I (x – XO)²+ (y-y0)²= 9} ,则 d1d2覆盖区域的边界长度为 8π.(1) x²+ y² = 9, (2)x0+y0 = 3 老师不好意思,书是上一年的
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@ 痛苦天哪里 这是充分性判断的题目吗?(1)(2)一个是X和Y 另外一个是X0和Y0?
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老师,还有2013年1月的19题,就是求D1和D2覆盖区域的边界长度。我算的是2×2π/3×3=4π,好像不对啊
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@ 痛苦天哪里 找不到对应题目
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老师请您帮我解答一下面的题:15年真题,几个朋友外出游玩,购买了一些瓶装水,则能瓶装水数量(1)若每人分3瓶,则剩余30瓶(2)每人分10瓶,则只有1人不够。书上答案是:设有x人,则10x>3x+30>9x,即3<x<5。这个解集不对吧?解得的应该是4<x<5。我自己的方法是:10(x-1)+1≤3x+30≤10(x-1)+9,解得答案是对的。。。
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@ 痛苦天哪里 那个题 答案有错误 首页有勘误 可以看看
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@ 幂学靠谱哥 老师,我买的是16版的。。好像没有勘误。您看下我的方法是对的吗?
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@ 痛苦天哪里 (1)(2)都不充分 考虑联合。可以假设有x个人 y瓶水. 由(1)得3x+30=y 由(2)得10(x-1)小于y小于10x 解得 30/7小于x小于40/7 x=5 y=45 充分
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去年陈剑八套卷今年是不出了吗,
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@ 宇宙任我飞fly 研究真题吧 这个比较重要
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老师顿悟精练的290页第99题 题中已知左边四本恰好是同一本小说 答案分子上为什么还要乘2?
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@ 聪明的笨笨熊🐻 第一部长篇或第二部长篇
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老师高分指南 139面第五题 的 f(-1)>0 和 f(1)>0 可以转换为f(-1)和f(1)同号吗 即两个相乘大于0
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@ lethe今天完成学习任务了吗 不能 如果两个都小于0 相乘也大于0
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老师顿悟精练284页第39题 我是这么想的:先给甲工厂安排一个班级,剩下的两个班级随便选工厂:C(3,1)*4*4=48 这样做哪里错了呢?
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@ 聪明的笨笨熊🐻 ABC三个班级 甲乙丙丁四个工厂 假设A安排给了甲 剩下B也选择了甲 B安排给甲 剩下A也选择了甲 重复
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老师 名家详解89页第四题 大于三是不是算错了 式子算不出来
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@ mango钰无敌 那个题答案错误了 首页有勘误
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@ 幂学靠谱哥 哪个题啊老师
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@ will 名家详解89页第四题
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老师 顿悟精练的282页第17题 在一种情况红球4不在首位时,先排123红球 有6种情况,再在形成的两个空中放入两个白球和红球4,因为白球2必须和4孔绑在一起,所以这两个空中总共的情况应该是2!*2!=4种 ,答案为什么是八种呢?
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@ 聪明的笨笨熊🐻 换一种好理解的方法 1234红球 56白球 意思就是46必须在一起 先排123红球 有6种情况,再在形成的两个空中放入456 , 46挨在一起有2*2*2种方法
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老师你好!我想请问一下,遇到三次方的式子要怎么思考,如:X³—6X—40=0这样的式子要试很久才能分解出来,请问有没有什么规律公式之类的呀?
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@ 木偶 很容易看出来4是其中一个解 然后再分解 没别的办法
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老师,高分指南第311页,例17,六本不同的书,分给甲,乙,丙,每人至少1本。我先从六本里选出3本,排序,然后剩下3本每本有3种分法,错在哪里?
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@ LINGCccccc 有重复 假设ABCDEF六本书 第一次选ABC 且A给了甲 剩下DEF 如果D也给了甲 与 第一次选BCD 且D给了甲 剩下AEF 如果A也给了甲 剩下的分组都相同 你这是不是重复了?
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老师 七套卷的第一套的11题解析应该有点问题 麻烦老师看看
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@ 爱瓜瓜。🍉 为什么没人搭理,同学,你会了么
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@ will 正确答案是4800 他们不回复 没办法
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老师您好!综合能力冲刺这本书上说附的14套模拟题是在哪里?急需!!!求回复!
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@ 1994Hyacinth 那里说有模拟题?
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老师您好!综合能力冲刺这本书上说附的14套模拟题是在哪里?
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老师,今年不出数学考前冲刺了吗?怎么现在我在网上只看到综合考前冲刺,今年还出单独数学考前冲刺书吗?什么时候出呢?谢谢老师答疑
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@ M·L 综合里面就有数学吧
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老师,顿悟p119第11题我将两边平方,然后算出取值范围是-2到2/3,将范围缩小了,这是哪里出问题了吗?顿悟p125第一题除书上的方法外,还有其他解法吗,这种方法完全想不到
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@ 唐古拉伯爵 11题 直接分类讨论取绝对值 为什么要平方?125页第1题 这应该是最简单的方法了 想不到 现在就要记住 下次遇到就会做了
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@ 幂学靠谱哥 两边平方不是可以去绝对值吗?
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@ 唐古拉伯爵 解二次方程会比一次方程会更简单一些吗?
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老师,麻烦你解读下p123的第4题,只有2个不同的实数根,是怎么推出有2个相等的整根,谢谢!
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@ 闹闹 t=/x-3/ 要使原方程只有两个不同的实根 t的每一个正值会对应2个X的值 两个相等的正跟会对应两个x的值以后麻烦说清楚哪本书
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@ 幂学靠谱哥 谢谢,是真题名家详解
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老师,真题p123第4题能针对绝对值x-3进行讨论吗?分x-3大于和小于0,去绝对值
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