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已知x的四次方-3x²+q=0的两根x₁x₂满足x₁+x₂=2,则q等于？这道题怎么解，谢谢
@ portman q=1/4,四次方程解出来有四个根，令x^2=m,则m^2-3m+q=0,因为x1+x2=2不等于0，所以是m有两个大于0的解，所以根号m1+根号m2=2,两面都乘方利用伟达定理可得q=1/4,我是这么想的，不知道答案是不是这样。
一个四位数被131除余13，被132除余130.应该怎么思考？谢谢！
@ 纸灰bbest 这个四位数是131的倍数加13，132的倍数加130，所以131*m+13=(131+1)n+130,整理得131（m-n）=117+n,因为m,n都是正整数且n最小为8，最大为75，所以n只能是14，此时m=15.
一个三位数除以9余7，除以5余2.除以4余3. 这道题应该怎么思考？
@ 纸灰bbest 因为这个数是5的倍数加2，也是5的倍数加7，所以这个数是45的倍数加7，同时是4的倍数加3，也是4的倍数加7，所以是5，9，4的公倍数加7，所以是180的倍数+7，
@ 张娇娇 也是5的倍数加7 请问这里怎么理解呢？谢谢！！
老师，请问数学高分指南数列后面的基础篇没有视频了吗？
@ 小沫 后面还会有的，本周更新。
现在博客上陈剑老师讲解课后习题只讲的第五章，后面的陈老师什么时候更新啊
@ stevensparrow 有更新了会通知的哦，记得关注老师的微博哦
老师 顿悟是不是在学习完一章并且做完该章的基础题以后 可以做 还是要把整本高分的基础都学习后才做呢
@ 米子哇哇 老师有专门做过解答的，做完高分以后再做顿悟比较好哦
我买了陈剑老师的高分指南，因为上班时间不是很充裕，可以只用参考书复习，不看老师的视频吗？
@ 澎 如果实在没有时间的话只能这样了，但是自己哪一章比较薄弱心里要有数哦，把比较薄弱的看看也行。
老师为啥最近都没有任何更新，也没有人回答疑问
@ 。Severus·· 有问题可以留言的哦，我会尽力回答你的问题，希望可以给你提供一些帮助。
@ 。Severus·· 我每天都会答疑，但是可能时间不是很固定，以后会注意的哦。
老师 17年顿悟和16年差别大吗 我买的16年的
@ * 久爱不弃 建议还是买17的，差别蛮大的。
@ 张娇娇 好的 谢谢老师
老师现在做题要不择手段吗？看周围同学为了把答案求出来，用特值，用带入的，我怎么感觉现在这样做题很不靠谱
@ 大木木是一只喵 知识点是要学好的，但是做选择题用代入法在考试的时候很实用，不用排斥它。希望对你有帮助哦
@ 大木木是一只喵 管理类联考都是选择题，能用好特值或者代入的是最好的，能节省时间，是很好的手段，应该学习。
老师，书看着简单，但是题不会做，是不是不适合自学
@ 书宸 我感觉是这样的，也有可能是因为知识点还是掌握不牢固吧，但是问题严重的话，建议找个老师最好，希望对你有帮助。
老师 方程的根的分布和区间根问题 的二次项系数都要考虑不能等于0，请问在做方程的时候哪些需要考虑不等于0 哪些需要考虑等于0
@ 小芮 二次项系数哪些要考虑等于0 哪些要考虑不等于0
@ 小芮 如果说明是二次，则必须二次系数不能为0，如果只说是一个函数或者表达式，没有注明二次则二次系数可以为0。希望对你有帮助。
老师高分指南300页例18 没看懂什么意思 求解
@ soso的男孩 因为第五次传给了甲，所以第四次不能在甲手中，
@ 张娇娇 前面几个什么意思
@ soso的男孩 因为第四次有限制，所以前面几次也不能随便传，要有限制，所以前面要分情况。
老师 顿悟精炼 怎么做效果最好 求老师指点
@ 企鹅的C君 做完高分指南以后，可以做顿悟讲练。
顿悟第一章的一道题。两个数之和为168.1.两数差为126.2.两个数的最小公倍数是最大公约数的7倍。请问如何解答？谢谢。
@ 纸灰bbest 因为7是质数，设最小公约数是m,则x=7m,y=m，列方程就算出来了，这道题C
@ 张娇娇 还是不太明白。。最小公倍数是最大公约数的7倍到底能说明什么。。
@ 纸灰bbest 短除法求最大公约数和最小公倍数的式子是一样的，最大公约数是几个约数的积，最小公倍数是约数和最后剩的两个数的积，所以他们的差别就是最后剩的两个质数的积，因为他们的积是7，所以只能是1和7。
老师，1和1互质吗
@ LJM 百度百科上说不算的
@ 张娇娇 不是有争议吗？我没看到具体的答复
@ LJM 百度百科上的定义是“公因数只有1的两个数，叫做互质数。”1和1是同一个数，我是这样理解的，而且真题我都做过了，还真的没有看到类似的问题的呢。
求解，C10 1+C10 2+…+C10 10=2^10-1 是怎么解出来的？这是个公式么？
@ 纸灰bbest 是公式！
@ 武汉幂学熊 什么公式啊？诸如此类的可以让其他的组合数套用这个公式么？谢谢。
@ 纸灰bbest 高中数学书上有推导过程
@ 纸灰bbest （x+1）^10=C10 0+C10 1*x^1+C10 2*x^2+…+C10 10*x^10,令x=1就出来了
@ 张娇娇 直接背公式结果可以吗？只有C10 X的值可以这么算吗？
@ 纸灰bbest 不是的，2的任何次方都可以，推导过程不是写出来了，你可以验证一下。希望对你有帮助哦
老师为什么没有找到，17版基础知识点的视频、只有习题的视频？没有知识点的视频么？
@ 那头女狮子在冲你笑 1，2，3，4节是在班上讲的，视频可以咨询幂学相关老师。
有两种汽车，小车每辆120元，可做12人，大车每辆160元，可做18人，现安排40人去旅游，有多少种租车方案，为啥这道题不考虑小车3两大车1两的情况呢
@ 悠悠 实际生活中，不会有这种浪费的情况，也就是尽量让车坐满。
老师，请问a+b大于等于2倍根号下ab是对R都成立还是只对正数成立？
@ LJM 对于正数可以的。
请问老师，为什么把式子断开后1/X能即大于0又小于0呢，而且题干中也完全没有提到1/X的正负性？这点我完全不能理解，请您指点。
@ L 请问你问得是哪本书第几页的问题？我没看太懂题目的意思，不好意思哦。
@ L 二者是或的关系
一项工程甲四天可完成，乙5天可完成，丙六天完成，现甲乙丙三人依次一天一轮换工作，则完成此任务需几天？我的思路是甲干一天后工程还剩的4分之3没干，然后在由乙干一天，工程还剩4之3-20之3…
@ 筱彐 把任务分成60份，甲一天15分，乙一天12份，丙一天10份，则，三天后完成37份，4天后完成52份，5天后完成完成超过60份，这是一个持续减法，拿60去依次减15、12、10，直到减完
@ 包子 哦，想起来这种分几份的问题了，谢谢哦
老师讲过一个例子：在河上捡东西，20分钟之前掉了一个水壶，船行20分钟后才意识到，那么船回去捡水壶花费的时间同样是20分钟，这有些不懂啊，回去的话是逆水，我感觉应该比20分钟时间长。怎么解释谢谢？
@ 陈 因为水壶会随着水流动，利用相对运动的原理可以知道来回时间相同。
请问老师2017的数学高分指南的全书配套视频有吗？
@ Catherine就这样忘记 博客 有的。
你好 我想问下 老师讲的很多题都是有多个解法的 需要每种方法都掌握吗？有时候就不容易接受老师说的简单方法
@ 刘晓梅 学习的时候当然要都学会，但是做仿真模拟的时候就用自己熟练的方法就好，就像考试一样。希望对你有帮助。
@ 包子 好 谢谢
顿悟精炼有视频吗？2016的也可以
@ 筱彐 老师博客上有的
每户每月不超过5吨的部分按4元/吨收取，超过5吨不超过10吨的部分按6元/吨收取，超过10吨的按8元收取，某用户俩月共交108元，问该用户这俩个月用水量最少是多少？这个怎么计算呀
@ 筱彐 分段，5吨20元，10吨20+30=50元，所以用户用水超过10吨，所以（108-50）/8+10=17.25吨
@ 包子 哦哦，谢谢亲
@ 包子 这样算就第一个月用水了第二个月没用呀？
@ 筱彐 哦哦，，，我看成一个月了，不好意思啊。
@ 筱彐 你可以分情况，设第一个月只用了5吨以内的水，解是否符合要求，设第二个月只用了5-10吨水，设地一个月用了10吨以上的水。
在留言本上留言老师答疑么
@ 筱彐 会尽力的哦
你是问的同一个问题，多问了几遍吗？我没太明白你的意思，是不是发重复了。
@ 包子 是 但是我都删了啊 就留了一个 真不好意思。老师你自动忽略重复的题吧 太不好意思了
不是的，如果减法也成立，就没必要设定m〉0了。加上一个负数不就等于减去一个正数吗，希望对你有帮助。
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已知x的四次方-3x²+q=0的两根x₁x₂满足x₁+x₂=2,则q等于？这道题怎么解，谢谢
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@ portman q=1/4,四次方程解出来有四个根，令x^2=m,则m^2-3m+q=0,因为x1+x2=2不等于0，所以是m有两个大于0的解，所以根号m1+根号m2=2,两面都乘方利用伟达定理可得q=1/4,我是这么想的，不知道答案是不是这样。
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一个四位数被131除余13，被132除余130.应该怎么思考？谢谢！
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@ 纸灰bbest 这个四位数是131的倍数加13，132的倍数加130，所以131*m+13=(131+1)n+130,整理得131（m-n）=117+n,因为m,n都是正整数且n最小为8，最大为75，所以n只能是14，此时m=15.
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一个三位数除以9余7，除以5余2.除以4余3. 这道题应该怎么思考？
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@ 纸灰bbest 因为这个数是5的倍数加2，也是5的倍数加7，所以这个数是45的倍数加7，同时是4的倍数加3，也是4的倍数加7，所以是5，9，4的公倍数加7，所以是180的倍数+7，
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@ 张娇娇 也是5的倍数加7 请问这里怎么理解呢？谢谢！！
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老师，请问数学高分指南数列后面的基础篇没有视频了吗？
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@ 小沫 后面还会有的，本周更新。
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现在博客上陈剑老师讲解课后习题只讲的第五章，后面的陈老师什么时候更新啊
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老师 顿悟是不是在学习完一章并且做完该章的基础题以后 可以做 还是要把整本高分的基础都学习后才做呢
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@ 米子哇哇 老师有专门做过解答的，做完高分以后再做顿悟比较好哦
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我买了陈剑老师的高分指南，因为上班时间不是很充裕，可以只用参考书复习，不看老师的视频吗？
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@ 澎 如果实在没有时间的话只能这样了，但是自己哪一章比较薄弱心里要有数哦，把比较薄弱的看看也行。
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@ 。Severus·· 有问题可以留言的哦，我会尽力回答你的问题，希望可以给你提供一些帮助。
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老师 17年顿悟和16年差别大吗 我买的16年的
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@ * 久爱不弃 建议还是买17的，差别蛮大的。
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@ 张娇娇 好的 谢谢老师
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老师现在做题要不择手段吗？看周围同学为了把答案求出来，用特值，用带入的，我怎么感觉现在这样做题很不靠谱
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@ 大木木是一只喵 知识点是要学好的，但是做选择题用代入法在考试的时候很实用，不用排斥它。希望对你有帮助哦
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老师，书看着简单，但是题不会做，是不是不适合自学
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@ 书宸 我感觉是这样的，也有可能是因为知识点还是掌握不牢固吧，但是问题严重的话，建议找个老师最好，希望对你有帮助。
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老师 方程的根的分布和区间根问题 的二次项系数都要考虑不能等于0，请问在做方程的时候哪些需要考虑不等于0 哪些需要考虑等于0
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@ 小芮 二次项系数哪些要考虑等于0 哪些要考虑不等于0
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@ 小芮 如果说明是二次，则必须二次系数不能为0，如果只说是一个函数或者表达式，没有注明二次则二次系数可以为0。希望对你有帮助。
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老师高分指南300页例18 没看懂什么意思 求解
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@ soso的男孩 因为第五次传给了甲，所以第四次不能在甲手中，
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@ 张娇娇 前面几个什么意思
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@ soso的男孩 因为第四次有限制，所以前面几次也不能随便传，要有限制，所以前面要分情况。
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老师 顿悟精炼 怎么做效果最好 求老师指点
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@ 企鹅的C君 做完高分指南以后，可以做顿悟讲练。
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顿悟第一章的一道题。两个数之和为168.1.两数差为126.2.两个数的最小公倍数是最大公约数的7倍。请问如何解答？谢谢。
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@ 纸灰bbest 因为7是质数，设最小公约数是m,则x=7m,y=m，列方程就算出来了，这道题C
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@ 张娇娇 还是不太明白。。最小公倍数是最大公约数的7倍到底能说明什么。。
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@ 纸灰bbest 短除法求最大公约数和最小公倍数的式子是一样的，最大公约数是几个约数的积，最小公倍数是约数和最后剩的两个数的积，所以他们的差别就是最后剩的两个质数的积，因为他们的积是7，所以只能是1和7。
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老师，1和1互质吗
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@ LJM 百度百科上说不算的
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@ 张娇娇 不是有争议吗？我没看到具体的答复
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@ LJM 百度百科上的定义是“公因数只有1的两个数，叫做互质数。”1和1是同一个数，我是这样理解的，而且真题我都做过了，还真的没有看到类似的问题的呢。
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求解，C10 1+C10 2+…+C10 10=2^10-1 是怎么解出来的？这是个公式么？
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@ 武汉幂学熊 什么公式啊？诸如此类的可以让其他的组合数套用这个公式么？谢谢。
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@ 纸灰bbest （x+1）^10=C10 0+C10 1*x^1+C10 2*x^2+…+C10 10*x^10,令x=1就出来了
B4
@ 张娇娇 直接背公式结果可以吗？只有C10 X的值可以这么算吗？
B4
@ 纸灰bbest 不是的，2的任何次方都可以，推导过程不是写出来了，你可以验证一下。希望对你有帮助哦
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老师为什么没有找到，17版基础知识点的视频、只有习题的视频？没有知识点的视频么？
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@ 那头女狮子在冲你笑 1，2，3，4节是在班上讲的，视频可以咨询幂学相关老师。
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有两种汽车，小车每辆120元，可做12人，大车每辆160元，可做18人，现安排40人去旅游，有多少种租车方案，为啥这道题不考虑小车3两大车1两的情况呢
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@ 悠悠 实际生活中，不会有这种浪费的情况，也就是尽量让车坐满。
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老师，请问a+b大于等于2倍根号下ab是对R都成立还是只对正数成立？
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@ LJM 对于正数可以的。
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一项工程甲四天可完成，乙5天可完成，丙六天完成，现甲乙丙三人依次一天一轮换工作，则完成此任务需几天？我的思路是甲干一天后工程还剩的4分之3没干，然后在由乙干一天，工程还剩4之3-20之3…
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@ 筱彐 把任务分成60份，甲一天15分，乙一天12份，丙一天10份，则，三天后完成37份，4天后完成52份，5天后完成完成超过60份，这是一个持续减法，拿60去依次减15、12、10，直到减完
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@ 包子 哦，想起来这种分几份的问题了，谢谢哦
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老师讲过一个例子：在河上捡东西，20分钟之前掉了一个水壶，船行20分钟后才意识到，那么船回去捡水壶花费的时间同样是20分钟，这有些不懂啊，回去的话是逆水，我感觉应该比20分钟时间长。怎么解释谢谢？
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@ 陈 因为水壶会随着水流动，利用相对运动的原理可以知道来回时间相同。
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@ Catherine就这样忘记 博客 有的。
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你好 我想问下 老师讲的很多题都是有多个解法的 需要每种方法都掌握吗？有时候就不容易接受老师说的简单方法
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@ 刘晓梅 学习的时候当然要都学会，但是做仿真模拟的时候就用自己熟练的方法就好，就像考试一样。希望对你有帮助。
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@ 包子 好 谢谢
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顿悟精炼有视频吗？2016的也可以
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@ 筱彐 老师博客上有的
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每户每月不超过5吨的部分按4元/吨收取，超过5吨不超过10吨的部分按6元/吨收取，超过10吨的按8元收取，某用户俩月共交108元，问该用户这俩个月用水量最少是多少？这个怎么计算呀
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@ 筱彐 分段，5吨20元，10吨20+30=50元，所以用户用水超过10吨，所以（108-50）/8+10=17.25吨
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@ 包子 哦哦，谢谢亲
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@ 包子 这样算就第一个月用水了第二个月没用呀？
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@ 筱彐 哦哦，，，我看成一个月了，不好意思啊。
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@ 筱彐 你可以分情况，设第一个月只用了5吨以内的水，解是否符合要求，设第二个月只用了5-10吨水，设地一个月用了10吨以上的水。
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@ 筱彐 会尽力的哦
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你是问的同一个问题，多问了几遍吗？我没太明白你的意思，是不是发重复了。
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@ 包子 是 但是我都删了啊 就留了一个 真不好意思。老师你自动忽略重复的题吧 太不好意思了
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不是的，如果减法也成立，就没必要设定m〉0了。加上一个负数不就等于减去一个正数吗，希望对你有帮助。