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分享图片10题3问 老师说只考虑百位上是4或5 其他位随意排 前面也出现过一道题 我笔记上那道题 那题是分开每一位上都讨论了 不知道两个题区别是什么
@ 满天星 百位是4或5就肯定大于400了 为什么还要每一位都要排
老师好,我是18年考生。看了数学高分指南后面的真题都没有解析,尤其是后面计算的连答案也没有!只有ABCDE,选项也没有。老师能不能发个答案和解析。[/鼓掌]
@ 流金断点纪念 有历年真题解析这本书
用你这个方法的时候不能为1 书上1是单列出来的
高分指南51页9题(2)不充分吗
老师,数学高分指南51页第9题(2)应该也是充分的吗?求答疑
@ Dorislinglingling 没有强调既约分数 有可能是假分数 m有可能比1000大
由1,2,3,4,5,6组成的无重复的6位数,偶数有108个 (1)1与5不相邻 (2)3与5不相邻 老师想问一下这题怎么解?和我想的不一样,答案也看的不明白
@ 扯不断 你怎么想的
高分指南,第九章,基础题充分性判断第5题
@ 扯不断 单独都不充分,联立起来就要考虑1和3相邻和不相邻,分类讨论
想请问一下,数学高分指南每章的第三节和第四节有视频课讲解么,因为觉得好难啊
@ 无所不汇 目前只有第五节 前面的需要报班
首先 你计算错误按你的算法是3600其次 为什么甲选的时候只有5种情况?这个时候乙还没有选 如果甲选到了第一个 乙选的时候选甲的前面也是可以的
。
请问,p66的例21的解析中的150怎么来的?
@ 志在千里 30和25的最小公倍数
老师我明白了。。问的是对数值的取值方法。审题的时候思路混乱了[/大哭]
@ 流绪微梦 好的
老师,高分指南,排列组合第二节,这个例题答案错了嘛?真数为1时,对数为0,但是条件里没有0答案的加1。是加的哪种情况?
确实 n不能等于1
老师,这道题我按照这种方法做出来的答案不对,是不是画红框那个地方出错了?n不能等于1?
老师,请问,书上P329第6题第二问求n值。用插空思维列式 5!+C(5,1)+C(6,1)求解得n=3200,不明白错误在哪?请老师指出。谢谢。
@ Builder 甲乙选的时候不能直接加吧 比如甲选第二个的时候 乙选第一个第三个……都是不同的情况
分享图片求解条件二为什么单独不成立,能举个反例吗[/可爱]
@ 一只考研的小仙女- 单独(2)不保证是既约分数 比如2000/1998 那m=1998
分享图片第二个条件求解,为什么单独不成立,能举个反例吗[/可爱]
老师,高分指南第十章369页第四题 条件二里的p2如果通过转化为一次取样该怎么计算啊 算了好久都不对 还有我好像要把逐次不放回抽样和一次抽样的计算要搞混了……好矛盾
@ 顾盼生辉 一次取一般是说同一个人一次同时取出几个 你说的这个把(2)改为一次取样 不太明白是什么意思
第五节扫二维码就可以看 前四节的内容要报班
嗯嗯 好的
老师,请问是怎么可以拿到全书视频讲解?
手上没有这本书 你可以把题目和解析拍个照片传上来看一下
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@ 一场濛濛雨 你不说清楚你的P是(1)还是(2)还是(1)(2)联合 我怎么知道你算得是什么 而且你只有几个数字我怎么知道代表什么
老师这道题我这么思考错误出现在了哪儿呢[emoji:d83dde0a]
数学高分指南42页26题出错了吧,有两个答案
@ 笑只是个表情 嗯嗯 题目有问题
26题题干是不错了,会出现两个答案,88和160都可以,十位是6或8
老师您好,顿悟精炼第二章过关测评的第35题,题干中说:现甲从火车站出发去汽车站,乙从汽车站出发去火车站,乙到火车站原地等车,一个半小时后两人因故要见面,这里的一个半小时后是指乙到火车站后又过了一个半小时,还是指乙从汽车站出发开始算起过了一个半小时?谢谢
@ 加肥A梦 到火车站以后吧
@ 加肥A梦 起点开始的1.5小时之后要见面
老师,为啥根据几何意义x的取值范围是三分之四到负的三分之二
@ 请叫我小胖子 画个绝对值的图 表示的是3x到-2到4的距离等于6 的整数的个数
5640F
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@ 满天星 百位是4或5就肯定大于400了 为什么还要每一位都要排
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老师好,我是18年考生。看了数学高分指南后面的真题都没有解析,尤其是后面计算的连答案也没有!只有ABCDE,选项也没有。老师能不能发个答案和解析。[/鼓掌]
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@ 流金断点纪念 有历年真题解析这本书
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用你这个方法的时候不能为1 书上1是单列出来的
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高分指南51页9题(2)不充分吗
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老师,数学高分指南51页第9题(2)应该也是充分的吗?求答疑
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@ Dorislinglingling 没有强调既约分数 有可能是假分数 m有可能比1000大
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由1,2,3,4,5,6组成的无重复的6位数,偶数有108个
(1)1与5不相邻 (2)3与5不相邻
老师想问一下这题怎么解?和我想的不一样,答案也看的不明白
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@ 扯不断 你怎么想的
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高分指南,第九章,基础题充分性判断第5题
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@ 扯不断 单独都不充分,联立起来就要考虑1和3相邻和不相邻,分类讨论
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想请问一下,数学高分指南每章的第三节和第四节有视频课讲解么,因为觉得好难啊
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@ 无所不汇 目前只有第五节 前面的需要报班
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首先 你计算错误按你的算法是3600其次 为什么甲选的时候只有5种情况?这个时候乙还没有选 如果甲选到了第一个 乙选的时候选甲的前面也是可以的
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。
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请问,p66的例21的解析中的150怎么来的?
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@ 志在千里 30和25的最小公倍数
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老师我明白了。。问的是对数值的取值方法。审题的时候思路混乱了[/大哭]
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@ 流绪微梦 好的
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老师,高分指南,排列组合第二节,这个例题答案错了嘛?真数为1时,对数为0,但是条件里没有0答案的加1。是加的哪种情况?
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确实 n不能等于1
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老师,这道题我按照这种方法做出来的答案不对,是不是画红框那个地方出错了?n不能等于1?
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老师,请问,书上P329第6题第二问求n值。用插空思维列式 5!+C(5,1)+C(6,1)求解得n=3200,不明白错误在哪?请老师指出。谢谢。
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@ Builder 甲乙选的时候不能直接加吧 比如甲选第二个的时候 乙选第一个第三个……都是不同的情况
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@ 一只考研的小仙女- 单独(2)不保证是既约分数 比如2000/1998 那m=1998
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老师,高分指南第十章369页第四题 条件二里的p2如果通过转化为一次取样该怎么计算啊 算了好久都不对 还有我好像要把逐次不放回抽样和一次抽样的计算要搞混了……好矛盾
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@ 顾盼生辉 一次取一般是说同一个人一次同时取出几个 你说的这个把(2)改为一次取样 不太明白是什么意思
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第五节扫二维码就可以看 前四节的内容要报班
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嗯嗯 好的
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嗯嗯 好的
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老师,请问是怎么可以拿到全书视频讲解?
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手上没有这本书 你可以把题目和解析拍个照片传上来看一下
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@ 一场濛濛雨 你不说清楚你的P是(1)还是(2)还是(1)(2)联合 我怎么知道你算得是什么 而且你只有几个数字我怎么知道代表什么
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老师这道题我这么思考错误出现在了哪儿呢[emoji:d83dde0a]
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数学高分指南42页26题出错了吧,有两个答案
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@ 笑只是个表情 嗯嗯 题目有问题
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26题题干是不错了,会出现两个答案,88和160都可以,十位是6或8
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老师您好,顿悟精炼第二章过关测评的第35题,题干中说:现甲从火车站出发去汽车站,乙从汽车站出发去火车站,乙到火车站原地等车,一个半小时后两人因故要见面,这里的一个半小时后是指乙到火车站后又过了一个半小时,还是指乙从汽车站出发开始算起过了一个半小时?谢谢
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@ 加肥A梦 到火车站以后吧
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@ 加肥A梦 起点开始的1.5小时之后要见面
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老师,为啥根据几何意义x的取值范围是三分之四到负的三分之二
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@ 请叫我小胖子 画个绝对值的图 表示的是3x到-2到4的距离等于6 的整数的个数