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老师您好,高分指南p229第五题(1)和(2)都是大集合,题干推出的是小集合,应该不能选d吧?
@ 一朵发 这样理解不对。举个例子,由X小于等于5可不可以推出X最大值是5呢?
@ 南京数学助教杨老师 恩恩 谢谢老师
老师,数学真题名家详解157页4题的扩展题最后An=a1×(1/3)×(2/3)×…×(99/3)然后怎么算啊?
@ (*☻-☻*)Iris 你的书是最新版么,我们的页码不太一样,没有找到你说的题
陈老师,您好。为什么真题重点题还不更新呢?去年10月份就出了,在职mem考试,现场工程好忙,没那么多时间呀
老师想问下高分指南第四节核心点睛的视频是在强化班里边吗?没有找到
@ 今心人尔1314 是在系统班穿插讲的
老师您好 2008年在职真题(名家详解333页)16题 为什么(1)算出来x≤1/2 包含了题干却不选A呢?334页27题 (2)α与β没有确定是正的为什么可以用最值定理呢?先谢谢老师了
@ 韩露hlm 第一个题目,是你没有理解条件充分性判断,A的范围是大于题干的范围的第二个题目,这两个数字首先能够保证是同号的,而且是平方,正负不影响他最后的数值
老师您好,我对历年数学真题有疑问,(1)2015年1月的25题。x的范围10x>3x+30>9x,最后得到的应该是4.2
@ 痛苦天哪里 是多少页?2015年12月真题25和你说的不是同一题
老师,数学真题名家详解150页8题为什么(1)也对啊?当n=9的时候S9应该是等于S10,不是大于吧?
@ (*☻-☻*)Iris 第一问得出的是Sn>=S10,也包括了题目的大于,是成立的
老师顿悟 120面 13题的方法2 为什么不需要对右边的2x+1符号进行讨论 ? 以后类似的含未知数的题也可以直接这么写吗?
@ lethe今天完成学习任务了吗 只需要去绝对值,解出来X的范围和去绝对值时X的范围取交集。
老师 顿悟111面 第四题 的第二个判断 给的解析中判别式大于0可不可以省略掉不计算? 是不是有 X1X2<0 的话就不需要讨论判别式大于0了 老师我这样理解正确吗?
@ lethe今天完成学习任务了吗 还有请问老师同理第三个的 判别式也能省略吗?
@ lethe今天完成学习任务了吗 判别式是确保方程有根,如果无实根无法用韦达定理。
陈老师你好,您说的抽签法。它的实用条件是啥了
@ 日照郊区 分组求概率
老师 方程两根互为相反数时 两个步骤是 判别式>0 X1+X2=0 这里判别式不可省是不是要排除两个根同时为0的 情况 ? 0的相反数是没意义吗?
@ lethe今天完成学习任务了吗 0的相反数还是0
@ Chenjian 老师 这是顿悟102面的 这里的判别式不可省略吗 ?
老师,名家详解P259第4题,条件2概率达到0.9991和题干给出的概率0.999并不相同啊?如果条件2的概率达到1,是否这个条件也充分呢?
@ BrandonChen 达到是大于等于的含义
@ BrandonChen 大于等于0.999都是可以的
老师,数学真题名家详解213页12题扩展题为什么后者答案我算出来是(根号5+根号2)²啊?
@ (*☻-☻*)Iris 因为两个圆是内含的时候最小,不是外切的时候啊
老师,二次项展开式(a+b)^n=C(n,r)a^(n-r)b^r 中,如何确定哪个是a,哪个是b,比如((√x)+1/√x)^n,√x是n次方还是n-r次方?
@ BrandonChen0203 都可以,你可以展开试一下
陈剑老师,今年网报了两个学校,南农和南审的会计专硕,请问哪个更稳一点啊?多谢老师了。
@ 傻冒儿 南农的稳一些
@ Chenjian 陈剑老师居然亲自回复了 我属于二战,去年217,今年想求稳,一直在南审南农之间纠结,明天就去现场确认啦,多谢老师的建议。
@ 傻冒儿 看你分数啊。。不过南审的可能竞争激烈点
老师,高分指南382页第1题,图只能说明时速在60-70频数为56,不能说65-70频数就刚好是一半28,图不是这个含义啊 ;382页第2题同样是这样;382页第3题(1)只能算出其他和乒乓球总数20,而其他具体是多少无法判断,认为其他加羽毛球为15,不是把它当直角了吗?这不是看出来的?不是题目给的!
@ 半世温柔 这是直方图的特征,都是平均的。图也是已知信息的。
若将5本书分给4名同学 求每人至少一本的概率 ? 老师我就纠结为什么这五本书是相同 和 五本书全不同会算出来的答案不同 我知道书相同与否会让这道题的解法也不同 就是从逻辑和实际上理解不了书的差异 为什么会两种情况概率不一样。。
@ lethe今天完成学习任务了吗 书相同是一种情况啊,书不同需要排序
老师,顿悟精炼模拟第三套哪天讲啊?还有就是顿悟每章第三节还有讲解视频么
@ 猴子派来的月野兔 关注陈老师的微信公众号。
老师顿悟87面 38题给的解析是不是要把8x 那个8去掉 解析才正确?
@ lethe今天完成学习任务了吗 要去掉。
老师,请问高分指南301页例4当全能人被选中的时候为什么不要考虑它的归宿呢?也就是在已经选中一个英语和法语翻译的时候,它不是应该分英和法两种情况的吗?
@ 唐焱 全能补缺就可以了,总是满足的。你分开考虑结果是一样的。
老师,请问顿悟77页第7题中的收益是利润的意思还是收入的意思?看解析视频和答案不一样
@ 梦的延长线-歆 应该是利润。
老师,想问一下,0.1.2.3.4.5抽四个数,无重复四位数,个位和十位比大小的时候,就可以用总数除以二,千位和个位比大小的时候就只能用穷举法,是不是因为0的原因?要是百位和十位比呢?
@ maria--z 是的,首位是特殊位置就不一样了。
老师,你好。请问幂学网校数学真题班是不是还有后半部分没有更新呢?10年-16年的题还没有讲呢
老师您好,顿悟模拟题第二套23题,第二个条件是说整点个数为k,则k等于4,并不是说k有4种取值,难道不应该选A吗
@ 爱吃芒果的抹茶姑娘 你做的没有问题。从出题人的本意考虑的话。
陈老师您好,顿悟精炼,第323页第22题,我个人认为M无法取到0,望答疑
@ 银耳花生小姐 是的,取不到,但推出题干结论是没有问题的。
老师,第55页顿悟精炼第9题,设甲步行了1km ,为什么乙也等于1km 呢?我不太理解,恳请老师指点
@ 怂人张林lin 甲乙同时到达说明甲乙步行和乘车的时间是分别对应相等的,或者说甲乙其实就是彼此的镜像。
老师,您好。我是17级cc的考生,数学一直以来都跟着您。但最近在模拟的时候总发现速度提不上来,或者是知道题目考什么但不知从哪里着手解。希望老师给点建议。
@ 窗外的世界 大概做25道题目多长时间?
老师,你讲课太中规中矩了,一点创新方法都没有。高分指南所有的题目的讲解,一个创新方法都没有。考场上根本没那么多时间一道题一道题的这样解。一定有一些巧妙的解法打,而你一个都没讲
@ 小贝蒂 基础,常规都掌握了才能谈技巧。高分的提高篇就有很多技巧。
老师,顿悟精炼的重点题在哪里找呀
数学高分指南第九版配套全书视频讲解
@ S h m i l y http://www.ichenjian.com/1718.html
@ S h m i l y http://www.ichenjian.com/2277.html
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老师您好,高分指南p229第五题(1)和(2)都是大集合,题干推出的是小集合,应该不能选d吧?
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@ 一朵发 这样理解不对。举个例子,由X小于等于5可不可以推出X最大值是5呢?
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@ 南京数学助教杨老师 恩恩 谢谢老师
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老师,数学真题名家详解157页4题的扩展题最后An=a1×(1/3)×(2/3)×…×(99/3)然后怎么算啊?
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@ (*☻-☻*)Iris 你的书是最新版么,我们的页码不太一样,没有找到你说的题
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陈老师,您好。为什么真题重点题还不更新呢?去年10月份就出了,在职mem考试,现场工程好忙,没那么多时间呀
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老师想问下高分指南第四节核心点睛的视频是在强化班里边吗?没有找到
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@ 今心人尔1314 是在系统班穿插讲的
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老师您好 2008年在职真题(名家详解333页)16题 为什么(1)算出来x≤1/2 包含了题干却不选A呢?334页27题 (2)α与β没有确定是正的为什么可以用最值定理呢?先谢谢老师了
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@ 韩露hlm 第一个题目,是你没有理解条件充分性判断,A的范围是大于题干的范围的第二个题目,这两个数字首先能够保证是同号的,而且是平方,正负不影响他最后的数值
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老师您好,我对历年数学真题有疑问,(1)2015年1月的25题。x的范围10x>3x+30>9x,最后得到的应该是4.2
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@ 痛苦天哪里 是多少页?2015年12月真题25和你说的不是同一题
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老师,数学真题名家详解150页8题为什么(1)也对啊?当n=9的时候S9应该是等于S10,不是大于吧?
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@ (*☻-☻*)Iris 第一问得出的是Sn>=S10,也包括了题目的大于,是成立的
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老师顿悟 120面 13题的方法2 为什么不需要对右边的2x+1符号进行讨论 ? 以后类似的含未知数的题也可以直接这么写吗?
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@ lethe今天完成学习任务了吗 只需要去绝对值,解出来X的范围和去绝对值时X的范围取交集。
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老师 顿悟111面 第四题 的第二个判断 给的解析中判别式大于0可不可以省略掉不计算? 是不是有 X1X2<0 的话就不需要讨论判别式大于0了 老师我这样理解正确吗?
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@ lethe今天完成学习任务了吗 还有请问老师同理第三个的 判别式也能省略吗?
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@ lethe今天完成学习任务了吗 判别式是确保方程有根,如果无实根无法用韦达定理。
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陈老师你好,您说的抽签法。它的实用条件是啥了
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@ 日照郊区 分组求概率
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老师 方程两根互为相反数时 两个步骤是 判别式>0 X1+X2=0 这里判别式不可省是不是要排除两个根同时为0的 情况 ? 0的相反数是没意义吗?
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@ lethe今天完成学习任务了吗 0的相反数还是0
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@ Chenjian 老师 这是顿悟102面的 这里的判别式不可省略吗 ?
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老师,名家详解P259第4题,条件2概率达到0.9991和题干给出的概率0.999并不相同啊?如果条件2的概率达到1,是否这个条件也充分呢?
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@ BrandonChen 达到是大于等于的含义
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@ BrandonChen 大于等于0.999都是可以的
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老师,数学真题名家详解213页12题扩展题为什么后者答案我算出来是(根号5+根号2)²啊?
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@ (*☻-☻*)Iris 因为两个圆是内含的时候最小,不是外切的时候啊
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老师,二次项展开式(a+b)^n=C(n,r)a^(n-r)b^r 中,如何确定哪个是a,哪个是b,比如((√x)+1/√x)^n,√x是n次方还是n-r次方?
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@ BrandonChen0203 都可以,你可以展开试一下
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陈剑老师,今年网报了两个学校,南农和南审的会计专硕,请问哪个更稳一点啊?多谢老师了。
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@ 傻冒儿 南农的稳一些
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@ Chenjian 陈剑老师居然亲自回复了 我属于二战,去年217,今年想求稳,一直在南审南农之间纠结,明天就去现场确认啦,多谢老师的建议。
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@ 傻冒儿 看你分数啊。。不过南审的可能竞争激烈点
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老师,高分指南382页第1题,图只能说明时速在60-70频数为56,不能说65-70频数就刚好是一半28,图不是这个含义啊 ;382页第2题同样是这样;382页第3题(1)只能算出其他和乒乓球总数20,而其他具体是多少无法判断,认为其他加羽毛球为15,不是把它当直角了吗?这不是看出来的?不是题目给的!
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@ 半世温柔 这是直方图的特征,都是平均的。图也是已知信息的。
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若将5本书分给4名同学 求每人至少一本的概率 ? 老师我就纠结为什么这五本书是相同 和 五本书全不同会算出来的答案不同 我知道书相同与否会让这道题的解法也不同 就是从逻辑和实际上理解不了书的差异 为什么会两种情况概率不一样。。
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@ lethe今天完成学习任务了吗 书相同是一种情况啊,书不同需要排序
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@ 唐焱 全能补缺就可以了,总是满足的。你分开考虑结果是一样的。
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@ 梦的延长线-歆 应该是利润。
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老师,想问一下,0.1.2.3.4.5抽四个数,无重复四位数,个位和十位比大小的时候,就可以用总数除以二,千位和个位比大小的时候就只能用穷举法,是不是因为0的原因?要是百位和十位比呢?
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@ maria--z 是的,首位是特殊位置就不一样了。
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老师您好,顿悟模拟题第二套23题,第二个条件是说整点个数为k,则k等于4,并不是说k有4种取值,难道不应该选A吗
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@ 银耳花生小姐 是的,取不到,但推出题干结论是没有问题的。
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老师,第55页顿悟精炼第9题,设甲步行了1km ,为什么乙也等于1km 呢?我不太理解,恳请老师指点
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老师,你讲课太中规中矩了,一点创新方法都没有。高分指南所有的题目的讲解,一个创新方法都没有。考场上根本没那么多时间一道题一道题的这样解。一定有一些巧妙的解法打,而你一个都没讲
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@ 小贝蒂 基础,常规都掌握了才能谈技巧。高分的提高篇就有很多技巧。
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