2013年管理类数学高分指南讨论交流专帖！
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2013年管理类数学高分指南讨论交流专帖！
- 本文由 chenjian 发表于2012/03/29 11:32:25
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老师，100页的第四题看答案看不太懂，不知道n.q.m的大小是怎么比较出来的
B1
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@ chengxiaoqian89 记住充分性判断题是从下网上推的，从a>1，对数函数单调增
119F
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在余式定理中，一般另除数为零，这样求出x带回原式求出的就是余式，但实际上领除数为0是无意义的，但在这里是一种特殊情况，不要想太多了，你想像成f(x)=g(x)*q(x) m(x)；这样相成乘法就不纠结了
118F
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老师，您好，请问高分指南的第35页11题怎么写啊？答案中为什么上行时间是下行时间的8/7?这样不就不符合上行速度比下行速度慢了吗？
B1
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@ lesilei 是7/8吧
117F
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老师，高分指南69页第4题X8+X4+1不能等于0，为什么还可以假设等于0呢？还有后面70页的第7题也是说了x+y+z不等于0，我们还是假设为0来求解。这里我不太明白，老师帮我解释一下呗。谢谢老师 老师我第一次问哦
B1
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@ chengxiaoqian89 在余式定理中，一般另除数为零，这样求出x带回原式求出的就是余式，但实际上领除数为0是无意义的，但在这里是一种特殊情况，不要想太多了，你想像成f(x)=g(x)*q(x)+m(x)；这样相成乘法就不纠结了
116F
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老师你好P184页 10题为什么不能用重要不等式的思路 即PA=PB时候有最小值P184页 12题答案的【0，2】的区间怎么来的？貌似是双曲线？P185页 4 题答案的两个绝对值是怎么化简的？平方？P185页 5 题那个不等式是怎么解得？分1+a＞0和1+a＜0貌似解出来的跟答案有 出入啊。不好意思打错了。。这次改过来了。
B1
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@ tonycs123 重要不等式是当两根之和为定值的时候才适用的！
115F
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之前看了大家讨论的高分指南P32的第6题的方法，突然想起陈老师提到的比例法，在这里给大家分享下，不知说的对不对，呵呵！首先，速度比为5:3，所以时间为3:5，但实际延误为3h，所以原来要用3/2*3=4.5h，故T=1+4.5=5.5h；再看50KM那个，因为对应延误时间为5/3h，所以对应的原来要用5/3/2*3=2.5h，所以对应50KM的为4.5h-2.5h=2h，故速度为50/2=25，所以总路程为25*5.5=137.5km。
B1
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@ wlxfendou 是对的，呵呵！
114F
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老师，高分指南69页第4题X8+X4+1不能等于0，为什么还可以假设等于0呢？还有后面70页的第7题也是说了x+y+z不等于0，我们还是假设为0来求解。这里我不太明白，老师帮我解释一下呗。谢谢老师
B1
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@ chengxiaoqian89 你问了两次？
113F
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陈老师，高分指南P42页10题答案 120*6/5/8/15是什么意思，看不太懂！请您指点一下！
B1
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@ 003chenxi 你好！这题在前面一点点有答过，你找一下吧吧
112F
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老师你好P180页 10题为什么不能用重要不等式的思路 即PA=PB时候有最小值P180页 12题答案的【0，2】的区间怎么来的？貌似是双曲线？P185页 4 题答案的两个绝对值是怎么化简的？平方？P185页 5 题那个不等式是怎么解得？分1+a＞0和1+a＜0貌似解出来的跟答案有 出入啊。
B1
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@ tonycs123 这是高分指南的题吗？
111F
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老师，你好。数学高分指南。第二章综合提高题p69页第七题那个余数怎么求？看不懂呢。谢谢老师啦。
B1
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@ baoer 整体思路就是先把13换成x求出x10+x4+1除以x2+x+1的余氏，然后在把x用13带回去
B1
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@ baoer 整体思路就是先把13换成x求出x10 x4 1除以x2 x 1的余氏，然后在把x用13带回去
110F
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11 2/a<0，上下通分得到（11 2a）/a<0，从而（11 2a）*a<0
109F
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老师您好，想请教您一下高分指南35页第14题，解析中从第二行“所以儿子将沿跑道追赶父亲”起便看不懂了，麻烦老师能详细讲解下，辛苦老师了！
B1
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@ pp0107 这道题目，我提供另一种解法。当儿子跑了一圈的时候400m，父亲跑了380m，此时没有相遇。当儿子跑了两圈时800m，父亲跑了760m。儿子在A点，父亲在A点10m处，第二圈也没有相遇。第三圈，父亲和儿子之间的10m，恰好在B点追上了，此时相遇。你看看是否可以理解
108F
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老师辛苦了！请教高分指南第105页34题的答案第三行：前者是11+2/a<0,这里a不知正负，如何推出后面的解集，谢谢！
B1
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@ peterlove163 11+2/a<0，上下通分得到（11+2a）/a<0，从而（11+2a）*a<0
107F
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嗯。。。还有就是高分p35第10题,为什么120还要乘以6/5呢？我做到最后一步直接除以了8/15。谢谢
B1
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@ missgua0213 这里是按比例的算的，x：6/5=120:8/15，所以x就等于那个
106F
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老师，你好，又要麻烦你一下。高分p35的12题，我感觉解析有错误。应该是第二次相遇一共，走了三个全程吧？我列出的式子是:(30/s)=(2s-42)/3s.但是算出不对。望解析
B1
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@ missgua0213 解析的意思是从第一次相遇到第二次相遇共两个全程
105F
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老师，您好！高分指南P60，例2.32，法一，比较右边和左边的X,Y两项的系数，得a+2b=14；3a-3b=-3 是怎么出来的？请指教！谢谢！
B1
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@ wqwang 把右边的一一展开，按对应系数相等就可以得到式子了
104F
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老师您好，想咨询一下，现在《高分指南》《名家详解》都买了，并且一直再做高分指南的题，想问问您，数学基础很一般的学生，综合提高题部分最好是做还是不做？基础能力题都认真做了
B1
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@ cc小丸子 如果你是考MPAcc的话，最好把提高部分也做了。如果考MBA可以不做
103F
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老师辛苦了！高分指南里P73里充分判断题第2题解答过程第三行没看懂，为什么直接变过来就等于0啊。求解惑，谢谢！
B1
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@ peterlove163 你好！你把式子通分就会得到(a+b+c)/(-2abc)，由条件（1）可得a+b+c=0，所以原式等于0
B1
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@ peterlove163 你好！你把式子通分就会得到(a b c)/(-2abc)，由条件（1）可得a b c=0，所以原式等于0
102F
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这位同学，你好。[br]考试的时候如果是用答案的那种解题方法，我宁愿放弃这个题或者蒙中间选项C直接做下个题。[br][br]这个题我是这样解的。[br]设f(x)=x12除以(x 1)2的余式是ax b[br]那么f(x)-(ax b)则一定可以被(x 1)2整除。[br]故当x=-1的时候，f(-1)-(ax b)=0即f(-1)=a(-1) b[br]口算得a-b=-1[br]进而观察选项选C，结束。
101F
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老师，您好，想请教您高分指南上的几个问题，劳您解答1、第69页的第三题，答案有些看不懂，为什么要那样设，而得出b=1后，左右两边除以 x+1 后 怎样得出的那个等式2、69页的第六题，不太明白 麻烦您解答下，谢谢
B1
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@ songziwei 这位同学，你好。[br]考试的时候如果是用答案的那种解题方法，我宁愿放弃这个题或者蒙中间选项C直接做下个题。[br][br]这个题我是这样解的。[br]设f(x)=x12除以(x+1)2的余式是ax+b[br]那么f(x)-(ax+b)则一定可以被(x+1)2整除。[br]故当x=-1的时候，f(-1)-(ax+b)=0即f(-1)=a(-1)+b[br]口算得a-b=-1[br]进而观察选项选C，结束。
100F
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老师，我不知道这个问题应该在哪里留言，就在这里了，我和同学想参加那种考前模考班，适应考试氛围的那种，就是按照考试考一天然后讲一天卷子的那种，又不能到北京，我想问下长沙的那个太奇也可以参加吗？那个模拟卷和北京的是一样的吗？
B1
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@ xcxc 回错地方了不好意思！这个最好在留言薄里留言问
99F
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还有我在左上角想搜索一些可能已解答过的题，为什么没反应啊
B1
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@ 饭米粒儿 你点完搜索后，马上点“点击查看搜索结果”，或者5秒钟后自动显示查看结果。
98F
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谢谢，小杨同学，我再回去好好看看
97F
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老师好！我做完了顿悟排列的80题，感觉收获挺大的，但是还是有好一些题有疑问。第74题，我是这样理解的，只可能有一种情况就是2个人分两张连续的票，剩下的两张票分别给令两个人。这样就是，有5种两张票连续的情况，取2.C5,2,然后自然会有有两张票，这样就对这4钟进行全排列，A4，4.我不知道思路哪里错了?请指出。
B1
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@ yttdqj 连续在两个地方问了这个问题，在另一个帖子已答
96F
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不好意思= =是225页 13（2） 和15 的答案= = 喔，，，我是指它们的答案是不是有问题，我按解答的式子算出来13题的是53/512 15题的是7*0.6^5 答案里都没有。
B1
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@ hzivanzhang 应该是你算错了，实在不行你用计算器再算一遍吧没有问题的
95F
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S100=-2×50 201[br]k是从0开始算的，所以当n=100的时候，k是从0到100，一共101项。[br]前面100项的和是-2×50,第101项是201。
94F
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p140 第41题 求S100+S101=?.S100应该等于-2*50吗？为什么还加201题中a1是从k=0开始算的啊，那么a100不应该是k=99是吗？求解
B1
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@ willingya S100=-2×50+201[br]k是从0开始算的，所以当n=100的时候，k是从0到100，一共101项。[br]前面100项的和是-2×50,第101项是201。
93F
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p140 第41题k=0时a1=1,k=99时a100=-199,为什么答案上s100还要加上201啊 求解
B1
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@ willingya 首先请你看一下其他同学是如何提问的。[br]这里是陈老师博客，欢迎所有同学来提问。提问之前起码得有个称呼吧？这是一个最起码的礼貌问题。[br]请恕我直言！[br][br]再次重申，提问的时候请准确核对”书名“，”页数“，”题号“[br]你问的问题是高分上第130页的，根本不是140页![br]k=99，a99=-199[br]k=100,a100=201[br]
92F
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老师，你好。在系统班的资料第一章应用题中，第一部分比例问题中的例4中，陈老师说比例是有继承性的，我在复习的过程中有点疑问，就是那道题是不是说的是在男运动员人数没有变的时候，他的比例就会继承，比如在第一次只是女生的人数发生了变化，那么第一次变化后的总人数就会是20的倍数，同理第二次女生的人数没有发生变化，所以第二次变化后总人数就是13的倍数。我的这个理解是正确的吗？谢谢，耐心的解答。
B1
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@ yttdqj 对的。没有错误。找到不变量就行。
91F
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老师你好，我想请问一下高分指南第34页充分性判断题的第一题的答案说的均值不等式甲3/(1/a+1/b+1/c) 乙（a+b+c）/3,为什么能由均值不等值得出甲小于等于乙，谢谢
B1
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@ lilinhanheaven 最简单的验证方法就是带几个数字进去，一下就可以看出大小了